8月16日上午9：30分，教育部在教育部北楼二层报告厅举行中国语言生活状况报告（2006）新闻发布会，向新闻界介绍“2006年中国语言生活状况报告”有关情况。
记者:现在中学生和大学生中间流行一种“火星文”的语言，请问领导，对此有什么看法？
国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司王登峰司长：我没有研究过“火星文”，但是看到过，实际上是把中文、韩文、日文拼在一起的，但是他们能够看，相互之间不一定能看懂，但是能辨认出来，主要是相互之间辨认身份。
我认为，这反映了在网络上表达个性的愿望非常强烈。另外，从网络语言和语言文字、和汉语的规范来讲，既要去关注、要规范，但是 不要把它看得太严重，因为它毕竟是在一个特定的区域里、特定的对象中交流的工具。即使在媒体中，公众通用的一些词也并不是所有的都能进入到字典中保留下 来。就像小孩子说话，刚开始冒出来的话都是无意义的，没必要都保留下来。但是有一个地方是需要关注的，这些小学生如果在写作文的时候把网络语言放进去，作 为家长、学校、老师是应该进行纠正的。
同学之间聊天用符号，甚至谈恋爱的时候用只有两个人才认识的符号，这都没有关系。就像我们讲的，普通话只是在四大领 域里面适用，就像你讲方言一样，别人听不懂没有关系，只要你们双方能沟通、能听懂就可以了。网络中也是如此，如果你只是写给特定人看的，他能看懂就可以， 但是不要让它影响到现实的学习和现实世界，这就是我们要把握的一个度。至于网络语言用语、用字的预测，明天会用什么语、后天会用什么语，这也是需要我们及 时研究的问题。
